小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2015年第5X期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

去答案所在的地方寻找第1-页

关键词: 面积单位；  教学重难点；  教学用书；  张天孝；  问卷调查；  教学活动；  集体备课；  教学流程；  卡通形象；  进位加法；  

教坛新秀第2-页

关键词: 师德先进个人；  优秀教育工作者；  教导处；  教学主张；  教坛新秀；  市级课题；  苏教版；  副主任；  教科研；  教学录像；  

小学数学教育杂志专题研讨

数形结合思想的历史发展、思维意蕴与教学价值第3-5页

关键词: 数形结合思想；  教学价值；  华罗庚先生；  逻辑关联；  解形；  著名数学家；  第一次数学危机；  第二次数学危机；  语言文字；  函数解析式；  

《小学数学教育》(下半月)主要栏目设置第5-页

关键词: 小学数学教育；  学生学习基础；  卷首语；  栏目设置；  课题成果；  经验总结；  同课异构；  本体性知识；  相关理论；  

渗透数形结合思想的教学策略第6-7页

关键词: 数形结合思想；  教学策略；  数学教育心理学；  研究数量；  相互为用；  数学符号；  数学研究；  数量关系；  异分母分数；  小学数学教材；  

数形结合:促进概念心理表征的形成第8-10页

关键词: 心理表征；  数形结合；  心智图像；  认知结构；  立方分米；  确定位置；  基础工程；  数量关系；  表征形式；  平面直角坐标系；  

线段图在教材中的设计与教学思考第11-13页

关键词: 教学思考；  数学语言；  数形结合；  学习起点；  数学教学；  数量关系；  数学问题；  认知发展水平；  具体形象思维；  直条图；  

数形交融,优化认数教学第14-15页

关键词: 数形；  练习课；  苏教版教材；  两位小数；  具体形象思维；  思维特点；  相邻数；  具体情境；  总复习；  四舍五入法；  

“形”之于运算教学的价值第16-18页

关键词: 小学儿童；  运算律；  朱智贤；  数学能力；  算理；  分数乘法；  正方形数；  异分母分数；  数形结合；  语言表征；  

数形结合:在解决问题中发展思维第19-20页

关键词: 数形结合；  数学问题；  思维特点；  解决问题方法；  具体形象思维；  思维过程；  抽象逻辑思维；  指导思想；  学习态度；  数量关系；  

小学数学教育杂志教学视点

多边形概念与小学教学背景下的多边形定义第21-23页

关键词: 教学背景；  转化策略；  首尾相接；  属加种差；  简单多边形；  复杂多边形；  学习过程；  小学数学教材；  抽象概括能力；  凹多边形；  

充实活动体验 培养空间观念——“三角形、平行四边形和梯形”教材透视及教学思考第24-26页

关键词: 教学思考；  空间观念；  活动体验；  图形的；  轴对称图形；  生活情境；  操作活动；  数学结论；  数学思考；  探索价值；  

有层次地教学 有意识地渗透第26-28页

关键词: 数学活动经验；  图形转换；  概念学习；  概念认识；  公理系统；  空间观念；  操作活动；  变式；  一般性结论；  反向思考；  

在观察、操作、想象中认识多边形——从几个典型“错题”说起第29-31页

关键词: 平面图形；  第一学段；  小学数学课程；  标准图形；  苏教版教材；  五年级；  数学经验；  空间观念；  实际物体；  操作活动；  

美国Harcourt教材“多边形的认识”内容安排及特点第32-34页

关键词: 凹多边形；  harcourt；  平面图形；  polygon；  straight；  figure；  数学思想方法；  操作活动；  集合思想；  triangle；