小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2015年第01期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

欣赏学生的优秀习惯第1-1页

关键词: 希腊哲学家；  三尺讲台；  胜不骄；  这个世界；  使人；  校运会；  贾振；  一颦一笑；  青年教师；  子深；  

小学数学教育杂志特别报道

传承创新 与时俱进——中国教育学会小学数学教学专业委员会第十六届年会综述第4-10页

关键词: 数学教学；  中国教育学会；  小学数学教育；  课堂教学方式；  教学录像；  小学数学课程；  运算律；  李志勇；  信息技术；  山东省青岛；  

喜迎金秋十月 收获灵动硕果——中国教育学会小学数学教学专业委员会第十六届年会侧记第10-11页

关键词: 数学教学；  中国教育学会；  数学领域；  马云鹏；  东北师范大学；  青岛市崂山区；  实践标准；  案例分析；  活动经验；  数学推理；  

“方程的意义”教学实践与思考第12-14页

关键词: 实际情境；  教学局；  五年级；  教学重心；  等量关系；  人教版；  化归思想；  数量关系；  具体情境；  课程标准；  

“分数四则混合运算”教学实录与评析第15-17页

关键词: 教学实录；  四则混合运算；  运算律；  具体情境；  乘法分配律；  加法交换律；  乘法结合律；  加法结合律；  分数问题；  自主学习；  

“图形的旋转”教学实践与思考第18-20页

关键词: 图形的；  标准修订；  优质课评比；  教研员；  中国教育学会；  二维图形；  空间观念；  观摩课；  认知学习；  后续操作；  

“白开水”变成了“茅台酒”——听刘龙老师执教的“分数四则混合运算”有感第20-21页

关键词: 四则混合运算；  青岛市崂山区；  滨海城市；  学习动机；  数学教学；  中国教育学会；  解题思路；  自主学习；  数形结合；  思维火花；  

小学数学教育杂志本刊特稿

“面积和面积单位”教学研究第22-29页

关键词: 面积单位；  人教版教材；  数学书；  北师大版；  苏教版教材；  冀教版；  空间观念；  平方分米；  直观感觉；  封闭图形；  

小学数学教育杂志教材介绍

落实“四基” 培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册教材介绍第30-33页

关键词: 人教版；  复式统计表；  面积单位；  空间观念；  教学单元；  小数的；  小学数学教师；  算理；  讨论交流；  活动经验；  

落实“四基” 培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册教材介绍第34-37页

关键词: 人教版；  条形统计图；  小数的；  教学过程；  教学内容；  空间观念；  活动经验；  现实生活；  鸡兔同笼；  十进分数；  

落实“四基” 培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册教材介绍第38-42页

关键词: 五年级；  人教版；  折线统计图；  异分母分数；  空间观念；  短除法；  活动经验；  生活素材；  计算法则；  条形统计图；  

落实“四基” 培养“四能”——人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册教材介绍第43-46页

关键词: 人教版；  函数概念；  统计内容；  问题解决；  代入消元法；  生活情境；  数形结合；  活动经验；  二元一次方程组；  等量代换；  

小学数学教育杂志教学研究

小学数学教学中如何设计好的问题第47-50页

关键词: 提问方式；  课堂气氛；  课堂教学；  学习过程；  教学效果；  数学教学；  亨金；  信息交流；  学习活动；  思维过程；  

让数学知识在课堂上自然生成第51-52页

关键词: 学习过程；  教学情境；  课堂环境；  变式练习；  魏书生；  教育心理学家；  数位顺序表；  心理场；  原有认知结构；  十进制计数法；  

基于课程标准的数学命题新视野第53-55页

关键词: 数学命题；  活动经验；  试卷命题；  新课程改革；  课程标准；  情境化；  数学学习过程；  生活情境；  条形统计图；  数学问题；