小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2014年第12期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

成长需要等待第1-1页

关键词: 成长需要；  女儿；  说话；  游戏；  

小学数学教育杂志本刊特稿

高观点指导下的小学数学教学第3-6页

关键词: 小学数学教学；  小学数学教育；  数学课程改革；  几何教学；  数学知识；  三维目标；  地学会；  价值观；  

征稿启事第6-6页

关键词: 征稿启事；  小学数学教学；  小学数学教师；  中国教育学会；  小学数学教育；  专业学术期刊；  专业委员会；  教育工作者；  

关于帮助小学生积累数学基本活动经验的思考第7-8页

关键词: 基本活动经验；  数学课程标准；  小学生；  教育工作者；  义务教育；  日常生活；  

小学数学教育杂志教学研究

表象·直感·想象——形象思维能力培养的教学研究第9-12页

关键词: 形象材料；  思维能力培养；  教学研究；  想象；  表象；  抽象思维；  思维方式；  逻辑思维；  

基于学习力提升的数学“导思卡”设计与应用第13-15页

关键词: 学习力；  可持续发展能力；  应用；  设计；  数学；  科技竞争力；  社会发展；  中国现代；  

课堂巡视：一个不应被冷落的话题第16-17页

关键词: 课堂巡视；  话题；  教师指导；  独立学习；  缺位现象；  学生；  讲台；  课时；  

基于学生视角的估算策略第18-19页

关键词: 估算策略；  学生；  问题提出；  原有知识；  加工水平；  操作过程；  

小学数学课堂中“挑战性”问题的现状与对策第20-21页

关键词: 挑战性；  数学课堂；  学生智力；  教育心理学；  现状；  小学；  课堂教学；  提出问题；  

学生个性思维发展现状、成因及对策研究第22-24页

关键词: 思维发展；  学生个性；  现状；  成因；  三年级；  长方形；  分数；  教学；  

巧用评价激励学生深入学习第24-26页

关键词: 激励学生；  评价方式；  数学学习；  巧用；  数学课程标准；  教师教学；  学习结果；  学习过程；  

浅析数学化与数学教学活动的有效性第27-28页

关键词: 数学教学活动；  有效性；  数学教育理论；  小学数学教学；  材料组织；  数学教育家；  现实世界；  教学实际；  

为学生“主动认知”而设计——谈“长方体的认识”导学案的设计与实施第29-30页

关键词: 设计理念；  学案；  学生；  认知；  自主学习能力；  教育工作者；  高效课堂；  

从积累数学活动经验出发构建模型思想——以“图形中的规律”的教学为例第31-33页

关键词: 数学活动经验；  模型思想；  规律；  图形；  教学；  引导学生；  三角形个数；  北师大版；  

小学数学课堂教学中有效提问的思考第33-34页

关键词: 数学课堂教学；  有效提问；  解决问题的能力；  引导学生；  小学；  教学组织形式；  课堂提问；  教学艺术；