小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2017年第03期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

教学朴素而高远的追求第1-1页

关键词: 评课；  认知结构；  认知方式；  探究欲望；  本真意义；  能将；  蓄势；  

小学数学教育杂志本刊特稿

“数学广角”教学的系列研究（二）第3-6页

关键词: 搭配问题；  生活用语；  人教版教材；  教师教学用书；  排列组合；  课题名称；  乘法原理；  计数问题；  概括抽象；  同类问题；  

小学数学教育杂志教学研究

征稿启事第6-6页

关键词: 小学数学教育；  教研员；  同课异构；  卷首语；  中国教育学会；  学术期刊；  电子信箱；  课例；  投稿热线；  教研部门；  

小学数学学业质量提升实施建议——以连云港市新浦区三年级数学学业质量数据分析为依据第7-9页

关键词: 连云港市新浦区；  实施建议；  江苏省教育厅；  测试内容；  问卷调查；  知识测试；  数据分析；  学科核心；  教学策略；  具体情境；  

小学数学教学中回应的角度与策略第10-12页

关键词: 数学教学；  课堂教学；  小学数学教师；  外显行为；  概括提炼；  学习过程；  授课制；  学习效果；  负迁移；  喻老；  

关注“四化” 突显本质第13-14页

关键词: 思维材料；  教学情境；  数量关系；  课堂教学；  活动经验；  学习过程；  动态演示；  具体情境；  学习素材；  问题解决；  

坚持教研创新 重建教研模式第15-17页

关键词: 教研模式；  教研工作；  教师专业素质；  新课程改革；  教学研究工作；  教学录像；  活动模式；  网络教研；  教研员；  教研方式；  

怎样正确把握估算教学第17-18页

关键词: 第一学段；  具体情境；  大事小事；  新课程改革；  估算结果；  问题解决；  买东西；  案例描述；  课程标准；  估算策略；  

巧借直观数学表示 提升数学思考能力第19-20页

关键词: 数学思考；  数学表示；  数学问题；  思维过程；  直观教具；  数学形式；  数学规律；  北师大版；  操作活动；  数学题；  

三借铁丝 探析周长——“周长的认识”教具的选择与利用第21-22页

关键词: 封闭图形；  数学教材；  平面图形；  人教版；  空间观念；  变式；  首尾相连；  学习活动；  拉直；  初步感知；  

围绕核心知识展开教学——以“有趣的测量”为例第22-23页

关键词: 核心知识；  转化思想；  学习过程；  小学数学课；  活动经验；  合作性学习；  节能减排；  不规则物体；  认知冲突；  第一学段；  

例谈渗透数学思想方法的教学第24-26页

关键词: 数学思想方法；  数形结合思想；  认知结构；  教学知识；  集合思想；  抽屉原理；  学习过程；  数学问题；  数学证明；  数量关系；  

培养学生学会学习 发展数学核心素养第26-27页

关键词: 学会学习；  学习活动；  学习态度；  自主学习；  善学；  具体形象思维；  乐学；  思维特点；  思维过程；  课堂气氛；  

小学数学教育杂志教研札记

关于“翻转课堂”的思考与建议第28-28页

关键词: 教学思考；  巩固练习；  课堂教学；  自主学习；  课堂模式；  生生互动；  具体教学实践；  基础班；  自学能力；  多变过程；  

小学数学教学中“化难为易”的一些方法第29-29页

关键词: 数学教学；  研究数量；  符号体系；  教学方法；  图像语言；  数形结合；  数学语言；  数学学习活动；  动态演示；  直观图形；