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小学数学教育杂志

小学数学教育杂志省级期刊

主管单位:辽宁省教育厅  主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会

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小学数学教育 2017年第01期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语
“换景”何须“移步”第1-1页
关键词: 二年级上册;  以学定教;  教学过程;  教学目标;  示范课;  苏教版;  物体;  教师;  
小学数学教育杂志本刊特稿
“数学广角”教学的系列研究(一)第4-9页
关键词: 小学数学教材;  义务教育课程标准;  教学;  二年级上册;  实验教科书;  课程改革;  人教版;  
小学数学教育杂志教学研究
思维发展:数学核心素养培养的基点第9-11页
关键词: 素养;  思维发展;  数学;  基点;  培养;  学生发展;  义务教育阶段;  学科教学;  
用监测数据为诊断与改进教学提供依据——以连云港市六年级数学学业监测数据分析为例第12-15页
关键词: 小学六年级;  连云港市;  教学质量;  监测数据;  学业;  数学;  诊断;  质量分析;  
小学低年级数学课堂练习设计的新探索第15-18页
关键词: 练习设计;  数学课堂;  小学低年级;  学生创新能力;  学生智力;  小学数学教学;  数学知识;  学习活动;  
建立标准 累加计量 积累经验——从“厘米的认识”、“毫米的认识”的教学谈起第19-21页
关键词: 计量单位;  标准;  经验;  教学;  科学研究;  未知量;  事物;  
探寻“操作”与“思维”的有效融合第21-23页
关键词: 动手操作;  有效融合;  数学课堂教学;  思维;  低年级;  教师;  执教;  学生;  
让学生的数学学习真正发生——以“小数的加法和减法”教学为例第24-25页
关键词: 课堂教学理念;  数学学习;  学生;  数学课程标准;  课程改革;  数学课堂;  有效课堂;  
在过程中感悟数学的魅力第26-28页
关键词: 数学课程标准;  感悟;  课程内容;  数学思想方法;  教学活动;  学习评价;  教育意义;  教学价值;  
引导学生解决选择性问题的策略研究第29-30页
关键词: 引导学生;  性问题;  认知维度;  命题要求;  双向细目表;  命题工作;  质量监测;  小学数学;  
“数学广角”有效性教学研究的实践与思考第31-33页
关键词: 小学数学教材;  教学研究;  有效性;  新课程改革;  实践;  数学思想方法;  教学经验;  一线教师;  
促进核心素养发展的小学数学课堂教学新形态第33-34页
关键词: 数学课堂教学;  素养;  形态;  小学;  基础教育改革;  课程改革;  学科教学;  学生发展;  
关注数学抽象 培养学科素养第35-36页
关键词: 数学抽象;  学科素养;  基础教育课程改革;  培养;  再创造学习;  数学学习;  数学问题;  问题转化;  
从建立数概念出发,重视学生数感的培养——“11~20的认识”教学有感第37-38页
关键词: 数感;  0的认识;  数概念;  数学课程标准;  教学;  培养;  学生;  数量关系;  
小学数学教学中应渗透数学属性观的培养第39-40页
关键词: 小学数学教学;  属性;  培养;  数学教育家;  学科本质;  数学学习;  数学研究;  数学家;