小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2015年第04期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

等待的精彩第1-1页

关键词: 课堂气氛；  自我发展；  学习活动；  知识的理解；  反复练习；  课堂评价；  贾振；  新课程；  

小学数学教育杂志本刊特稿

数学教师的学生辅导力——“教学力”研修的内容与策略之八第3-7页

关键词: 学习过程；  教学力；  解决疑难；  教育过程；  有对；  作业批改；  思维过程；  起始课；  学习情感；  学习能力；  

小学数学教育杂志教学研究

基于核心问题引领的探索性学习——关于核心问题呈现与展开的思考第7-9页

关键词: 探索性学习；  问题解决；  情境创设；  数学活动经验；  反思性；  鸡兔同笼；  实践探究；  知识形成过程；  学习过程；  三维一体；  

让学生充分经历解决问题的过程——对小学数学解决问题过程中三个步骤的思考第10-12页

关键词: 应用意识；  活动经验；  建立模型；  数量关系；  第一学段；  学习水平；  课程标准；  应用题教学；  阅读题；  无关信息；  

谈数学活动经验积累的教学策略第12-14页

关键词: 数学活动经验；  教学策略；  学习过程；  操作活动；  办法说明；  数学结论；  数学思维活动；  合情推理；  课程标准；  社会生活；  

基于活动经验 发展空间观念第15-16页

关键词: 空间观念；  活动经验；  培养策略；  立体图形；  空间想象力；  形状特征；  转化思想；  操作活动；  空间转换；  三维目标；  

小学数学有效教学的实践与探索第17-18页

关键词: 教学情境；  学习过程；  课堂教学；  新课程；  活动课；  课堂练习；  进位加法；  初步知识；  学有余力；  乘除法；  

小学数学学习材料的有效选择与利用第19-20页

关键词: 小学数学学习；  学习过程；  数学学习活动；  教学活动过程；  课堂教学；  北师大版；  填空题；  学习效率；  学习素材；  认知结构；  

小学数学教育杂志教研札记

线段图为什么出不来第21-21页

关键词: 教学目标定位；  数学问题；  北师大版；  钻洞；  图形的；  学习过程；  情境创设；  学习起点；  认识分歧；  学习素材；  

你怎么知道“他的知道”——由一节课引起的思考第22-22页

关键词: 你怎么知道；  表内除法；  除法运算；  青年教师；  起始课；  学习过程；  身心发展规律；  和谐互动；  吴正；  相信你；  

让学生获得数学活动经验“三法”第23-23页

关键词: 数学活动经验；  数学教学；  数学学习活动；  数学探究；  三法；  积极主动性；  思维特点；  两位小数；  课程标准；  认知结构；  

如何培养学生学习数学的兴趣第24-24页

关键词: 课堂教学；  创造性思维；  教学经验谈；  教学活动；  心理倾向；  侧面积；  圆柱形；  课程标准；  教学模型；  人教版；  

小学数学教育杂志好课多磨

从“千字文”到三张数字卡片——“1000以内数的认识”的材料选择与教学改进历程第25-30页

关键词: 义务教育课程；  实验教科书；  计数单位；  起始课；  百度搜索；  情境设计；  巩固练习；  多重目标；  华东六省；  小学数学课；  

小学数学教育杂志课例评介

挖掘课程资源 打造简约课堂——“方程的意义”教学实录与评析第31-34页

关键词: 教材分析；  等量关系；  教学实录；  义务教育课程；  初步知识；  北师大版；  实验教科书；  学习过程；  教材设置；  盛水量；  

小学数学教育杂志案例透视

系统整理 发展思维——“认识分数整理与复习”教学片断与反思第35-36页

关键词: 复习课；  教学建议；  教学策略；  教学片断；  义务教育课程；  综合练习；  活动经验；  实验教科书；  苏教版；  五年级；