小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2014年第09期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

追求“有远见”的教育第1-1页

关键词: 英国牛津大学；  三个意识；  贾振；  橡木；  内涵表现；  历史风貌；  园艺所；  使人；  吴正；  工程检查；  

小学数学教育杂志本刊特稿

数学教师的教学决策力——“教学力”研修的内容与策略之五第3-7页

关键词: 决策力；  教学对策；  教学力；  教学决策；  教学行动；  学习过程；  实践智慧；  学科教学知识；  教育信念；  教学方案；  

三年级上册教材中的数学思想和方法第8-9页

关键词: 分类思想；  数字符号；  分数符号；  字母符号；  质量单位；  长度单位；  知道分子；  数量关系；  函数思想；  分数乘法；  

四年级上册教材中的数学思想和方法第10-11页

关键词: 分类思想；  数字符号；  面积单位；  字母符号；  条形统计图；  格子乘法；  函数思想；  计算法则；  优角；  棒图；  

五年级上册教材中的数学思想和方法第12-14页

关键词: 分类思想；  简易方程；  符号表示；  五年级；  数量关系；  示数；  小数乘法；  小数点移动；  几何变换；  返回点；  

六年级上册教材中的数学思想和方法第14-15页

关键词: 分数除法；  分数乘法；  上数；  扇形统计图；  法商；  有限长度；  解形；  计算法则；  同样大小；  完全平方公式；  

小学数学教育杂志教学研究

对人教版小学数学教材“解决问题”教学的一些思考第16-18页

关键词: 小学数学教材；  教学范式；  人教版；  人教社；  巩固练习；  应用题教学；  思辨能力；  课型；  心理过程；  课堂教学；  

把握教材细节变化 适时调整教学策略——以人教版三年级上册“长方形和正方形”单元为例第19-20页

关键词: 教学策略；  教材处理；  实验教科书；  人教版；  第一学段；  教学建议；  简要对比；  应用意识；  动态教学；  课程总目标；  

探索图形规律 感悟数学思想——以西师大版四年级下册“探索规律”为例第21-22页

关键词: 呈现内容；  空间观念；  学习过程；  活动经验；  课程标准；  数形结合；  理性升华；  任务导向；  感性经验；  学习活动；  

不同版本教材对教学设计的影响——“平行四边形的面积”比较研究引发的思考第22-23页

关键词: 小学数学学习；  当地使用；  学习方式；  示范课；  学习能力；  生活情境；  计算公式；  内容编排；  转化思想；  图形转换；  

小学数学教育杂志教研札记

小学数学教学中归纳推理例谈第24-24页

关键词: 数学教学；  数学学习过程；  解题技巧；  数学思考；  纯循环小数；  迁移作用；  混循环小数；  数形结合；  小组讨论；  连续自然数；  

算理教学“四步曲”第25-26页

关键词: 算理；  四步曲；  计算能力；  技能操作；  实施建议；  乔纳森；  乘法结合律；  领军；  应用意识；  课程标准；  

小学数学教育杂志好课多磨

以生为本,让探究活动更精彩——“抢数游戏”的磨课历程第26-28页

关键词: 数学教学改革；  游戏活动；  湖北省武汉市；  花园小学；  教学尝试；  活动课；  数学应用意识；  课程标准；  巧月；  数学游戏；  

小学数学教育杂志课例评介

在形象与抽象轮转中灵动思维——以“倍的认识”为例谈小学低段概念教学第29-30页

关键词: 概念教学；  数学基础知识；  学生心理特点；  思维过程；  数学教学；  直观性；  倍数关系；  执教者；  王丽；  学军；  

小学数学教育杂志案例透视

在活动中生成 在亲历中感悟——“分数的初步认识”教学片断与思考第31-32页

关键词: 数学活动经验；  数学实践活动；  教学片断；  数学教学；  教学才能；  学习活动；  教师设置；  现代教学理论；  主体性；  生生互动；