小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2013年第12期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

幸运成就幸福第1-1页

关键词: 幸福；  成就；  幸运；  记忆力；  教案；  课件；  

小学数学教育杂志本刊特稿

关于构建新课程视阈下复习课课堂教学结构的思考第3-6页

关键词: 课堂教学结构；  复习课；  新课程；  基础教育课程改革；  视阈；  教育工作者；  课程理念；  小学数学；  

征稿启事第6-6页

关键词: 征稿启事；  小学数学教学；  小学数学教师；  中国教育学会；  小学数学教育；  专业学术期刊；  专业委员会；  教育工作者；  

小学数学教育杂志教学研究

改进小学数学练习设计——“促进学生可持续发展的数学学习”研究之一第7-8页

关键词: 小学数学教学；  可持续发展；  数学学习；  重庆市教育科学研究院；  学生；  练习设计；  规划课题；  教育科学规划；  

培养学生的数学应用意识——“促进学生可持续发展的数学学习”研究之二第9-11页

关键词: 数学应用意识；  可持续发展；  数学学习；  学生；  数学课程标准；  培养；  义务教育；  数学素养；  

培养学生的问题意识——“促进学生可持续发展的数学学习”研究之三第11-12页

关键词: 问题意识；  可持续发展；  数学学习；  学生；  培养；  心理状态；  认识活动；  问题情境；  

培养良好的数学学习习惯——“促进学生可持续发展的数学学习”研究之四第13-14页

关键词: 学生兴趣；  学习习惯；  数学学习；  可持续发展；  培养；  数学教学活动；  数学课程标准；  义务教育；  

加强数学活动教学 积累数学活动经验——“促进学生可持续发展的数学学习”研究之五第15-16页

关键词: 数学活动教学；  数学学习；  数学活动经验；  可持续发展；  学生；  义务教育阶段；  数学课程标准；  基本活动经验；  

如何实施有效“体验——建构”教学第17-19页

关键词: 小学数学教学；  机械记忆；  反复训练；  课程理念；  教师意识；  知识经验；  学生；  学习；  

“先学后教”数学课堂上如何适时进行提炼概括第20-21页

关键词: 数学课堂；  提炼；  适时；  中国社会发展；  学习力；  自我学习；  学生；  

命制数学试题应当凸现课标理念第22-25页

关键词: 课标理念；  数学试题；  数学课程标准；  应当；  命制；  激励学生；  数学学习；  教师教学；  

从数学素养着眼 从问题设计着手——小学数学创新型试题设计例谈第26-27页

关键词: 试题设计；  数学素养；  小学数学；  问题设计；  创新型；  数学课程标准；  学业成就；  义务教育；  

厘清三大关系 解决概念疑议第28-29页

关键词: 数学概念；  一线教师；  描述性定义；  争议问题；  生活习惯；  学科概念；  认知特点；  小学生；  

小学数学教学中小组合作学习的现状及对策第30-31页

关键词: 小组合作学习；  小学数学教学；  现状；  启迪思维；  有效组织；  数学课程；  交往活动；  学生；  

“多边形的面积”单元整体教学的实践与研究第32-33页

关键词: 单元整体教学；  实践与研究；  面积计算；  多边形；  数学教科书；  统计与概率；  教学内容；  自身特点；