小学数学教育杂志省级期刊

小学数学教育 2013年第05期杂志 文档列表

小学数学教育杂志卷首语

做怎样的老师第1-1页

关键词: 优秀教师；  茶情；  崔永元；  主持人；  

小学数学教育杂志本刊特稿

关于小学数学新授课课堂教学结构的思考第3-5页

关键词: 课堂教学结构；  小学数学；  新授课；  教学任务；  组织单位；  教学工作；  知识技能；  教学过程；  

小学数学教育杂志教学研究

在传承中审视在稳妥中求变——小学数学“非线性”小组合作学习模式的实践研究第5-7页

关键词: 合作学习模式；  非线性；  实践研究；  小学数学；  传承；  课堂教学；  社会现象；  相互作用；  

因“惑”思教，让概念教学更深刻——以“面积的认识”教学为例谈概念教学第8-10页

关键词: 概念教学；  二维空间；  小学数学；  空间形式；  正方形；  长方形；  学生；  

小学数学有效教学的误区及对策第11-13页

关键词: 有效教学；  小学数学；  误区；  课堂教学改革；  教学研究；  教学现状；  不合时宜；  课题；  

征稿启事第13-13页

关键词: 征稿启事；  小学数学教学；  小学数学教师；  中国教育学会；  小学数学教育；  专业学术期刊；  专业委员会；  教育工作者；  

数学课堂教学应该处理好的几个关系第14-15页

关键词: 数学课堂教学；  解决问题的能力；  个性学习；  基础课程；  公民素质；  交往互动；  数学教学；  

驾驭课堂生成性问题的策略第16-17页

关键词: 驾驭课堂；  生成性问题；  课堂教学改革；  个体差异性；  教学活动；  教学过程；  动态生成；  特殊性；  

比较：思维开启的金钥匙第18-20页

关键词: 金钥匙；  思维；  涂色；  点拨；  名师；  分数；  

浅谈比较策略在数学教学中的运用第21-23页

关键词: 数学教学；  客观事物；  学习知识；  思维过程；  引导学生；  日常生活；  乌申斯基；  断层现象；  

“算用结合”教学策略的实践研究第24-25页

关键词: 教学策略；  实践研究；  教学思想；  新课程改革；  数学教师；  教学实践；  教育理念；  相得益彰；  

提高小学生数学课堂参与度的思考第26-27页

关键词: 数学学习活动；  小学生；  课堂参与度；  数学课堂教学；  主动参与意识；  自主参与；  课堂效率；  

构建有效数学课堂的几点思考第28-29页

关键词: 数学课堂；  课程改革；  课程理念；  课程内容；  课程目标；  学习方式；  教学方式；  情感体验；  

小学数学教育杂志教研札记

把握动态生成 构建有效课堂第30-30页

关键词: 动态生成；  有效课堂；  课堂教学；  不确定性；  教学情况；  数学课堂；  生成性；  学生；  

“减法的认识”简单教学背后的思考第31-31页

关键词: 例题教学；  贴近学生；  减法；  数学课程标准；  编写意图；  一年级数学；  新教材；  义务教育；